"A Maior Flor do Mundo"

"A Maior Flor do Mundo"

Este trabalho foi realizado a partir da visualização de um vídeo em aula, da história "A Maior Flor do Mundo", de José Saramago. Após a sua visualização, foi-nos proposto a realização de um trabalho em grupo, que consistia na elaboração de uma tabela. Para conseguirmos preencher a tabela, tivemos de explorar alguns dos aspetos da história e idealizar atividades orais e escritas, que permitissem trabalhar/ explorar esses aspetos.   

Como podemos observar a baixo, está presente a tabela com as atividades que idealizámos para cada um dos aspetos em questão.

ASPETOS A EXPLORAR	ATIVIDADES ORAIS	ATIVIDADES ESCRITAS
Ação - título do filme - acontecimentos - final/ continuação da história	Recontar a história.	Composição sobre a continuação da história.
Personagens - principais e secundárias - retratos	Descrição das personagens.	Desenhar as personagens.
Narrador - identificação - função - relação com a história/ as personagens	Com o vídeo a ser projetado, pedir às crianças para fazerem de narrador da história.	Descrição do narrador.
Tempo e espaço - descrição dos espaços - marcas de tempo	Pedir às crianças para encontrarem marcas, durante a história, que demonstrem que esta se realizou em um dia.	Utilizando uma reta numérica, identificar no espaço e no tempo, o desenvolver da história.
Linguagem - verbal e não verbal (gestos, expressões corporais)	Fazer o jogo da mímica (imitar as personagens).	Analisar a ligação que existe entre a criança e o escaravelho (linguagem não verbal).
Imagens e som - aspetos gráficos - música - movimento	Com a música a passar, pedir para as crianças dizerem aquilo que a música lhes transmite ao ouvirem-na.	Desenhar a flor, presente na história.
Aspetos a explorar noutras áreas (Estudo do Meio, Expressões)	Analisar o ciclo de vida da flor; Identificar a razão pelo qual o escaravelho faz um "rolinho" com restos encontrados na rua.

Mafalda Tomaz

Raquel Quaresma

Sofia Viana